伊水汤汤，洛土泱泱。千年前程颢、程颐扎根伊洛大地讲学著述，接续孔孟圣贤道统，构筑洛学完整思想体系，成为黄河河洛文脉中极具标识性的精神财富。“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，是我们在新时代推进理论创新与文化繁荣的根本遵循。中原文化是中华文明的腹地与主源，诞生于伊洛之滨的二程理学，是宋明理学的重要奠基，是中原文脉中极具思辨深度与道德力量的思想高峰。立足中华文明传承发展的内在规律，深挖二程文脉蕴藏的恒久价值，以创造性转化、创新性发展打通古今文脉互通渠道，是新时代建设文化强省必须深入作答的时代课题。
锚定二程洛学的中原精神根脉
二程洛学诞生于华夏文明核心区域河洛之地，承接汉唐以来中原经学积淀，融合乡土教化实践，诸多思想主张历经千年沉淀，至今仍具备适配当代社会的精神价值，是丰富本地文明供给、深化“两个结合”实践的优质文化资源。
程颢、程颐首次提炼“天理”核心概念，搭建起由格物致知、主敬修身、理一分殊、公私之辨共同构成的完整思想体系。这套根植中原乡土的学说，从个人修养、家庭持守延伸至社会教化、为官治事，形成层次完整的价值体系。在个人修身层面，二程提出节制过度私欲、常怀自省敬畏之心，核心要义并非束缚人的合理需求，而是倡导克制浮躁功利的心态，保持内心安定纯粹，这种向内修身的人生指引，能够为当下消解浮躁风气、涵养平和心态提供传统精神滋养。在家风教化层面，流传至今的《程氏家训》以孝悌、勤俭、清廉、向善为核心准则，构建起修身齐家的完整规范，契合当下各地推进家风文明、家庭建设的现实需求，是基层文明讲堂鲜活的传统素材。在教化普及层面，二程一生奔走各地开设书院，打破阶层壁垒，主张寻常百姓皆可求学明理，这种全民兴教、以德化民的理念，与当下立德树人、全域开展思想教化的工作方向高度契合。在治事理政层面，程颐指出：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本。”他们倡导为官者摒弃私心、体恤民情，秉持宽厚务实的处事准则，其中秉公为民的价值取向，为干部作风培育、基层善治提供了传统文明借鉴。
从华夏文明整体脉络来看，河洛是华夏文明主根，二程洛学上承先秦儒家正统，向南辐射江南各地，深刻影响后世数百年思想发展，是中原区别于其他地域独有的文化标识。做好“两个结合”的地方实践，首要一步便是梳理本土文脉中的优质精神资源，剥离古代思想中受制于时代局限的陈旧内容，萃取能够适配当下、具备普遍意义的价值内核。
以“两创”丰富“两个结合”中原文明实践载体
坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，核心实践路径便是推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。守正，就是守住二程文脉中跨越千年的精神内核，守住中华文明一脉相承的价值底色；创新，就是立足中原当下发展实际，贴合当代群众认知习惯，用新话语、新载体、新业态打通古今文脉通道，让二程洛学持续丰富“两个结合”在地实践内容。
推动二程文脉活化传承，首要关键是深耕创造性转化，结合当下时代需求，对二程思想中有恒久价值的内容进行通俗化、现代化转译，消解古今话语隔阂，让传统精神适配当代文明建设场景。要依托高校文史、文化研究力量，系统梳理二程修身、齐家、为公、兴教四类核心理念，剥离带有时代局限的内容，提炼适配家风建设、校园德育、干部修身、基层治理的精神养分，编写通俗读本。依托二程文化园常态化开设百姓文化讲堂，围绕邻里相处、清廉持家、修身自省等群众关切话题解读传统思想，把《程氏家训》转化为社区家风建设实用素材，把尊师重道、自省向善理念融入青少年日常教育，消解大众对传统理学的刻板印象。同时持续改造传统教化载体，围绕中小学研学需求编排《程门立雪》实景体验剧目，配套碑刻拓印、家训书写、传统礼乐互动实践，让青少年在沉浸式体验中感知本土文脉；在新时代文明实践站常态化开展小型经典分享会，将古代书院讲学形式转化为群众乐于参与的基层文化活动，拉近传统文脉与普通群众的距离，真正让本土文化瑰宝走进日常生活，厚植青年文化底蕴。
在扎实做好创造性转化的基础上，持续推进创新性发展，依托新技术、新平台、新业态拓展二程文脉传播边界，持续拓宽文脉传播融合全新场景、丰富“两个结合”的中原实践场景。要立足全域发展视角，统筹整合伊川、嵩县、汝州多处二程历史遗存，串联故里、书院、墓园打造连贯精品文化研学线路；联动省内高校、党校组建本土文脉研究团队，常态化举办洛学与当代文明发展主题论坛，系统整理校勘二程文献，持续产出贴合时代的研究阐释成果；依托两程故里打造特色廉政修身教育阵地，让每处文化资源同步适配干部培训、校园研学、群众教化多重场景，构建一体化中原理学文化矩阵，实现全域资源协同发展。同时借力数字载体打破时空局限，运用VR复原、线上云展厅、科普短视频等数字化手段活化古籍、碑刻资源，搭建线上二程文化展馆，围绕修身、家风等大众感兴趣的主题制作轻量化短视频，借助新媒体矩阵广泛传播，让中原本土文脉走出地域边界、拓宽传播覆盖面，丰富全域文明供给。坚持“文化+乡村+教育”融合发展思路，深化文旅融合发展，培育可持续文明发展业态，开发家训、伊洛理学主题文创产品，联动周边村镇发展研学民宿、特色农产产业链，把文脉资源转化为带动群众增收的民生产业；将和睦向善、勤俭为公等理念全面融入文明村镇、文明城市创建，让二程文脉全方位赋能基层治理、乡村振兴，把千年文化瑰宝转化为服务群众、支撑区域高质量发展的长效动能。
（作者单位：河南科技大学）
来源：《河南日报》（2026年07月17日12版）
统筹：吴 鹏
审核：张柏林
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