国家“十五五”规划纲要强调,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设。河南省“十五五”规划纲要也提出,完善大统战工作格局,铸牢中华民族共同体意识。在构筑中华民族共有精神家园总体布局中,中原地区构筑经济互嵌共享、信念同频共振、文化和合共生、情感休戚与共的精神家园,对全面推进中华民族共有精神家园建设具有重要的理论意义和现实意义。
经济互嵌共享。以空间互嵌与公共服务为载体,夯实共居共学共事的社会根基。做强农业主导产业,做优特色“农文旅”品牌,完善基础设施,强化公共服务融合赋能。推动道路、广场、服务中心等设施从便民工具升华为承载集体记忆的情感纽带,为精神家园建设提供可感可知的物质支撑。以增进共同性为导向,健全经费长效保障机制。加大专项经费投入,明确“促交融、强认同”专用方向,重点向跨民族创业孵化、社区文体联谊、青少年结对交流、基层融合治理培训等倾斜。构建“产业收益反哺社会交往、社会交往深化文化认同”机制,推动经济上的相依转化为心理上的相亲。
信念同频共振。以社会主义核心价值观为引领,将“五个认同”具化为类型化的认同教育实践。面向基层群众,以脱贫攻坚、乡村振兴等身边巨变阐释共同利益;面向青少年,以中原多民族交往交流交融史实阐明共同渊源;面向公职人员,以大别山、红旗渠等奋斗故事阐发共同责任。坚持精准对焦、靶向施教,使社会主义核心价值观成为各族群众衡量是非、凝聚共识的共同价值标尺。以中原红色精神谱系为情感纽带,激发历史记忆与现实共鸣。推动大别山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神等红色资源从“陈列展示”转向“体验浸润”,开发跨民族沉浸式体验项目,组织红色家书共读等活动,创作出反映多民族同心奋斗的文艺作品。重点突出“集体记忆的当下回响”,将历史上各族群众同吃同住同劳动的奋斗场景,与当下跨民族合作社的生动实践紧密呼应,使红色精神成为各族群众可感可及的情感支撑。以中原优秀传统文化的青春再造为实践抓手,推动信念外化为共同行动。实施“中原文化新青年”行动计划,依托豫剧、钧瓷、木版年画等非遗资源,搭建跨民族青年共创空间,鼓励各族青年联合开展传统技艺创新、民俗节庆共办、乡村文化共建等活动。推动传统文化与现代生活深度融合,使信念不仅植根内心,更体现在共居共学、共建共享、共事共乐的现实行动中,以文化创新实践筑牢精神家园的群众根基。
文化和合共生。以和合文化基因铸魂,涵养共有精神家园价值共识。系统挖掘“和而不同”“天人合一”等思想精髓,融通社会主义核心价值观,凝练各族群众一致认同的文化价值公约数。以各朝代多民族交融史实为支撑,阐明“和合共生”是中原文明一以贯之的精神血脉,通过主流媒体、公共空间等渠道,将价值共识转化为可感知可传承的精神标识,为精神家园建设提供坚实支撑。以共生话语体系疏通脉络,筑牢文化相融沟通根基。落实中华优秀传统文化传承发展工程部署,抓实国家通用语言文字普及与统编教材落地,夯实互通共学语言基础;坚持增进共同性、尊重差异性,推动通用语言普及与地域方言保护双向赋能,实现公共事务顺畅交流与社区情感纽带维系有机统一。善用豫剧、河洛大鼓等传统艺术,将政策理念转化为“接地气、冒热气”的生活话语,以语言相通促进心灵相通。以多元一体学理阐释聚力,构建中原特色文化叙事体系。锚定“一体为主线、多元为活力”导向,立足中原在中华文明中的历史地位,讲清中原文化是各民族长期交往交流交融的产物,揭示农耕文明与游牧、商贸等多元文化互动共生的开放品格。依托文献、考古与民俗资源,编写普及读本、建设研究基地,构建具有中原特色、中原气派、中原风格的学术体系和知识体系,以科学有力的理论叙事强化各族群众对中华民族共同体的深度认同。
情感休戚与共。以共建共治共享的生活实践为情感土壤,在共同经历中培育休戚与共的切身感知。将家园建设融入城乡治理,搭建跨民族议事协商平台,借鉴“六尺巷工作法”等经验,融汇本土智慧,构建“矛盾群众议、困难互相帮、成果共同享”的中原特色共治格局。完善共享制度化,通过集体经济公平分配、公共设施普惠全体、教育资源均衡配置,让各族群众在共享发展中感受“一家亲”的情感温度。以现代媒介唤醒中原共同文化记忆为情感纽带,在共鸣中激活休戚与共的心灵共振。充分运用黄河文化共忆、根亲文化共感、红色文化共情等资源,借助现代技术建设“中原共同记忆数字长廊”等载体。构建立体化网络传播矩阵,通过短视频等方式传递集体记忆,形成跨地域、跨民族的情感共振场。以分众化、体验化共同体教育为情感升华通道,在共同信念中夯实休戚与共的精神坐标。系统开展“五史”宣传教育,以中原多民族共同创造历史、共同实现复兴的叙事主线,推动“五个认同”“四个与共”内化于心。将情感认同转化为日常行为习惯,通过志愿服务、社区互助等平台,在持续共同行动中形成稳定的共同体意识,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为行为准则,让共有精神家园在中原大地根深叶茂。
(作者单位:河南大学)
来源:《河南日报》(2026年07月03日11版)
统筹:吴 鹏
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