编者按：2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，强调要加快构建中国特色哲学社会科学。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，要加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。党的二十届三中全会提出“构建中国哲学社会科学自主知识体系。”2024年12月，全国各省区市社科联联席会议在郑州召开，河南省社科联以“深入学习贯彻习近平文化思想，探索地方学学科建设，为建构中国自主知识体系贡献力量”为主题，邀请省内外知名专家对如火如荼的地方学进行深入研讨，这是全国范围内首次对地方学研究进行集中研讨。现将专家发言摘编如下，以飨读者。
习近平总书记强调，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。我们今天之所以高度重视构建中国哲学社会科学自主知识体系，与一个强大的文明背后必须有强大的知识体系密切相关。
第一，把握三个维度。一是人类文明交流互鉴维度，体现为世界中国学和世界古典学。世界中国学是对海外中国学的再研究，世界古典学研究的是西方现代性之根。二是国家维度，体现为新中国学和新时代中国学。新中国学主要是新中国史研究。新时代中国学是新中国学的一个重要内容，也是一个重要时段，其核心是研究中国之路、中国之治、中国之理。三是地方维度，体现为各具特色的地方学。大致类型有：因特定发现而形成的专门学问，如敦煌学、徽学、云冈学；中国思想史上的学术流派，如洛学、闽学、湘学；区域或城市发展研究，如北京学、重庆学、内蒙古学。对于河南来说，就是中原学，主要研究中华文明之源、之脉、之魂、之根、之干、之体、之神、之彩。
第二，构建五大体系。学术是文化的灵魂。中国的深层结构不仅是“舌尖上的中国”，还是“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”，更是“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”。构建中国哲学社会科学自主知识体系，要求构建知识体系、叙事体系、学术体系、学科体系、话语体系五大体系。
第三，遵循三个坚持。一是坚持文明交流互鉴。二是坚持“两个结合”。三是坚持守正创新。新时代新征程，深化中原学研究，必须深入贯彻习近平文化思想，聚焦地方叙事、国家站位、全球视野，打造包含老家河南、出彩河南两大体系的“中原学学科群”，培育在国内有影响力的中原人文学者群、中原经济学家群、中原法学家群等“中原专家学者群”，努力在中国式现代化实践中打造中原学派，推动河南社科建高地、成高原、起高峰。
来源：河南日报
