编者按：2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，强调要加快构建中国特色哲学社会科学。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，要加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。党的二十届三中全会提出“构建中国哲学社会科学自主知识体系。”2024年12月，全国各省区市社科联联席会议在郑州召开，河南省社科联以“深入学习贯彻习近平文化思想，探索地方学学科建设，为建构中国自主知识体系贡献力量”为主题，邀请省内外知名专家对如火如荼的地方学进行深入研讨，这是全国范围内首次对地方学研究进行集中研讨。现将专家发言摘编如下，以飨读者。
构建中原学，符合世界中国学视野下中原研究发展的内在逻辑。中原地区的历史文化是中华文明的重要组成部分，中原学的发展、演进是世界中国学发展的必要补充，而世界中国学的发展演进也为中原学的传播与发展提供了更广阔的空间、更宏大的视野。中原研究作为中国研究的重要组成部分，也需要推进研究的学科化、规范化，这是提升中原研究国际影响力的必要条件，也是中原学构建并融入世界中国学发展的必然走向。
提升中原学国际影响力，是中原历史文化实践的延续，是新时代下对外讲好中国故事、贡献中国方案的重要实践。一是深刻理解中华文明的深厚底蕴与世界文明发展的关系，诠释中原学的“世界性”。二是将中原学的深化研究和发展传播建立在中国式现代化的基础上，凸显中原学的“中国性”。三是不断强化中原学“引进来”和“走出去”的能力，发展中原学的“实践性”。
在世界中国学的视野下，中原学作为中国学的重要部分，具备历史传承的根基和现代化发展的潜力，中原学与新时代的世界中国学对标发展，也助推了世界中国学的深化和传播。中原学重大理论和规则体系仍在探索，在向世界传播的过程中，应保持包容的态度，使中原学研究克服地区研究的局限性，将其发展模式置于全球语境和文明交往的体系之中，开放讨论语境，扩大研究领域，跨越文化屏障，突破区域界限，在包容发展中丰富世界中国学研究的内涵。
来源：河南日报
